PLAN SEMANAL DO 18 AO 22 DE MAIO

PLANIFICACIÓN SEMANAL

(Do 18 ao 22 de maio)

Queridos alumnos e alumnas: 

Como sabedes o domingo 17 de maio celebramos o Día das Letras Galegas, polo que, nesta planificación semanal faremos unha homenaxe a nosa fermosa lingua. Esperemos que gocedes de todas as actividades.

Indicacións sobre a entrega das tarefas

(Le con atención antes de empezar)

Propoñémosvos empezar a semana con moita alegría cantando e bailando esta canción de Brinca Vai!

 En galego falo,
en galego sinto,
en galego canto.
Sabes que non minto!
En galego todo podo facer,
en galego estou no mundo,

Meu o mundo é!

Lembra que continuamos...

NA CONQUISTA DO SABer

Entrega todas as tarefas semanais e pasa de nivel!

----- ⫷ LINGUA CASTELÁ⫸-----

A mestra Joana proponvos resolver unha misteriosa desaparición, para conseguilo deberedes botar man dos coñecementos adquiridos durante este curso, Serás quen de conseguilo?

⌛eL GIRATIEMPO DESPARECIDO⌛

Queridos magos y magas, estáis alcanzando poderes inimaginables.

Semana a semana vais resolviendo las misiones y recuperando las reliquias. ¡Vuestro poder es asombroso!

La misión que se nos presenta esta semana es de extrema dificultad. A diferencia de las anteriores, en esta ocasión las misiones están bloqueadas, sólo accederéis a la siguiente misión si desbloqueáis la anterior, pero cuidado, si cometes un error deberás volver a empezar desde el principio, por lo que te recomiendo que uses lápiz y papel y vayas anotando tus respuestas.

¿Serás capaz de encontrar el GIRATIEMPO de Hermione? 

⓵Pincha en la imagen vete a INTRODUCCIÓN y lee atentamente.

⓶Dirígete al apartado de la MISIÓN, obtendrás valiosas pistas. Mira el vídeo.

⓷Dale a EMPEZAR. Realiza la primera misión y vete desbloqueando las misiones hasta llegar a la caja fuerte. ¡Cuidado! Si fallas deberás volver a empezar.

⓸Anota las pistas que te van dando los profesores de Hogwarts, te harán falta para abrir la caja fuerte.
⓹Si logras salir victorioso de esta misión, conseguirás descubrir donde estaba el giratiempo.
⓺Mándanos un whatsApp con el nombre de la sala y recibirás tu recompensa.

😍MATILDA😍

Matilda es el título de un hermoso libro que empezamos a conocer la semana pasada, investigando sobre su personaje principal, leyendo los primeros capítulos y viendo su divertida película.

¡LEEMOS MATILDA! 
En la planificación anterior indicamos que debíais leer los seis primeros capítulos del libro, hasta la página 25. Si prestaste mucha atención en tu lectura, podrás realizar sin dificultad, las siguientes actividades.

TAREA 1:Pincha en las imágenes y realiza los kahoot!

CAPÍTULOS 1 al 4

CAPÍTULOS 5 y 6

TAREA 2

Accede al libro de Matilda pinchando sobre la imagen y lee con mucha atención, los capítulos "La señorita Honey" y "La Trunchbull". A continuación haz un pequeño texto en el que respondas a las siguientes cuestiones:

a) ¿Qué habilidades demuestra Matilda en su primer día de clase?

b) Describe con tus palabras a la señorita Honey.

c) ¿Cómo reacciona la Srta. Honey al comprobar la capacidad intelectual de Matilda?

TAREA 3

Accede al libro de Matilda pinchando sobre la imagen y lee con mucha atención, los capítulos "Los padres" y "Lanzamiento de martillo". A continuación haz un pequeño texto en el que debes responder a las siguientes preguntas:

a) ¿Para qué fue la Srta. Honey a ver a los padres de Matilda? ¿Cómo la recibieron?

b) ¿Qué les cuenta Hortensia a Matilda y a su amiga?

c) ¿Qué tipo de castigos imponía la directora? Pon tres ejemplos.

----- ⫷ LINGUA GALEGA⫸-----

📖Ricardo Carvalho Calero📖

Este ano o Día das Letras Galegas está dedicado ao autor Ricardo Carvalho Calero, por iso é obrigado comezar esta sección facendo unha homenaxe á súa figura. Mira o seguinte vídeo e coñeceralo un pouco mellor.

Para demostrar os teus coñecementos e afondar un chisco máis na súa vida e obra, as mestras Alba Carril e Ana Sánchez elaboraron este xenial recurso. 

 O misterio da casa de Ricardo Carvalho Calero

Serás quen de resolver este misterio?

⓵Pica na imaxe e segue as instrucións.

⓶Realiza as probas. Por cada proba superada obterás un número, anótao na orde indicada, precisaralos para abrir a maleta. 

⓷Se logras saír victorioso desta misión, conseguirás descubrir 4 obras de Ricardo Carvalho Calero.

⓸Envía un correo co nome das obras ou a foto da última pantalla e recibirás a túa recompensa.

 

 BÚSCASE SLOGAN!📢

O Equipo de Dinamización da Lingua Galega (EDLG) do noso colexio, propóñenos crear un slogan que anime a FALAR, a SENTIR, a LER, a CANTAR,... a NAMORAR en Galego!

⓵Pensa nunha frase que anime a falar, sentir, ler, cantar,... en galego.

⓶Acompaña a túa frase cun debuxo.

⓷Envía a foto ou PDF da túa creación ao noso correo.

Axúdalles a atopar un Slogan que poña en valor o Tesouro da NOSA LINGUA!

Non esquezas visitar o blog do EDLG para coñecer todas as súas propostas.

💌Atinando nos recordos💌

A semana pasada cada un de vós escribiu unha carta a un usuario da asociación de AFAGA, durante esta semana serán entregadas e esperamos con moita ilusión as súas respostas.

Podedes ver as vosas cartas aquí.

 AFAGA Alzhéimer e o CEIP de Atín – Cela de Mos inician un proxecto interxeracional basado no envío de cartas

Picando na imaxe accederedes á noticia 

Publicado en La Voz de Galicia "Lecciones por carta desde Mos" onde se relata a experiencia de intercambio de cartas entre os usuarios de AFAGA e o alumnado de 5º e 6º de EP do noso colexio.

  👑DÍGOCHO EU! 👑

A semana pasada comezamos a recibir os vosos vídeos. Lembrade que os que non os enviastes aínda, debedes facelo a maior brevidade.

Podedes ver os vosos vídeos picando aquí. 
Rita recoméndamos que vexamos este fragmento do Luar onde Esther fala do noso programa favorito e ademais inclúese a súa visita ao noso colexio. Que bonito foi velo! 😍

--------- ⫷ CIENCIAS NATURAIS⫸--------- 

Crea o teu propio parque eólico

Esta semana o mestre Óscar proponnos traballar coas fontes de enerxía e crear o noso propio parque eólico. Segue as instrucións e converteraste nun enxeñeiro experto.
Tés todos os detalles das misións picando nelas: Misión 14 e Misión 15.

❶Coñece máis sobre a enerxía eólica vendo o seguinte vídeo.

 

❷Prepara os materias que vas a precisar:

• Tapóns de plástico: 4 unidades por cada muíño.
• Dous paus redondos para cada muíño.
• Pegamento: no vídeo emprega silicona quente, en caso de non ter, podes utilizar cinta americana ou outro pegamento que teñas en casa.
• Para as aspas do muíño podes utilizar 3 coitelos de plástico (se tés en casa e os podes reutilizar, prohibido mercar, Zero Waste!). Os coitelos poden ser substituídos por: cartón ou plástico de botella recicladas.
• Parafuso, que podes substituír por un lapis con punta (ou un bolígrafo de punta)

❸Visualiza o vídeo e fíxate moi ben nas súas indicacións. 

❹Constrúe o teu parque eólico seguindo as instrucións do vídeo.

❺Grava un vídeo explicando o seu funcionamento, tendo en conta as seguintes condicións:

🅰Prepara un guión antes de gravar no que inclúas estes aspectos: empeza coa túa presentación e dicindo en que consiste a túa maqueta, explica ademais, que é a enerxía eólica, como funciona un muíño de vento e para que se emprega a enerxía xerada con eles.
🅱Debe ser un vídeo curto de como máximo un minuto.
🅲Grava só a túa creación, non as caras das persoas.
🅳Nomea o teu vídeo: curso + nome + parque eólico, por exemplo, 6ºA MARTÍN, parque eólico.
🅴Envíao como arquivo adxunto ao teu correo ou súbeo a google drive e envía o enlace asegurándote de facelo público para que podamos acceder a él.

Podedes ver as vosas fantásticas creacións picando na imaxe.

 ----- ⫷ MATEMÁTICAS⫸-----

En matemáticas realizaremos un kahoot! dos contidos traballados a semana pasada, e continuaremos o repaso de conceptos vistos ao longo do curso.

Repasamos os números romanos

❶ Debes volver a ver os vídeos e xogar ao quizizz para asegurarte de que dominas os conceptos básicos.

❷ Fai o Kahoot! identificándote co teu nome e clase, por exemplo, LAURA 6ºA. Xoga só unha vez e lembra que estará dispoñible o luns e o martes.

Operacións combinadas

Nalgunhas ocasións debemos calcular o valor dunha operación combinada de números. É dicir, interésanos realizar varias operacións con algúns números. Recordaremos como resolver a combinación de operacións de suma, resta, multiplicación e división.
En primeiro lugar, recordaremos como resolver a suma de números con distinto signo (vídeo 1) e practicaremos facendo un Quizizz.
Despois, veremos un vídeo sobre a xerarquía das operacións (vídeo 2), xogaremos de forma interactiva (vídeo 3) e faremos unha ficha de exercicios.

VÍDEO 1  La suma de números de diferente signo Quizizz Vídeo 1

VÍDEO 2 Jerarquía en las operaciones combinadas

VÍDEO 3  Juego interactivo sobre la jerarquía de las operaciones

FICHA

IMPORTANTE: aqueles que teñades dificultades para ver os vídeos nos vosos ordenadores, podedes facelo nun teléfono móbil ou copiar as URL que vos deixo a continuación na barra de direccións.

Vídeo 1: https://youtu.be/2AFZpUbGulk

Vídeo 2: https://youtu.be/esA9tIAxG-4

Vídeo 3: https://youtu.be/Gadj37klXbw

🎯Cálculo Mental🎯

Xa practicamos as táboas con decimais ata o número 9, continuaremos esta semana coas multiplicacións con decimais dos números 10 e 11.

Como enviar os teus resultados? 
❶Realiza o exercicio indicado e accede á grella de resultado.
❷Comproba que os teus resultados son do 80% ou máis, senón é así, repite o exercicio.
❸Fai unha foto á pantalla e gárdaa. 
❹IMPORTANTE! Pon nome á túa foto, curso + o teu nome + exercicio realizado, por exemplo: 
6ºB AARÓN, x10

------ ⫷ CIENCIAS SOCIAIS⫸-----

Podes acceder á proposta da mestra Viqui para esta semana picando aquí.

--------- ⫷ PLÁSTICA⫸---------

Visitamos o museo de Joan Miró

O luns 18 de maio é o Día Internacional dos Museos e para conmemorar esta data a mestra Nerea proponnos unha interesante actividade na que Visitaremos o Museo de Joan Miró e coñeceremos máis a vida deste artista e a súa obra.

Pica na imaxe para acceder á infografía

🅰 Pica na imaxe e accede a infografía.

🅱 Le e investiga sobre a vida e obra de Joan Miró.

🅲 Visita o seu museo de forma virtual.

🅳 Realiza a túa propia obra de arte, imitando un dos seus cadros.

🅴 Non esquezas firmar a túa obra tal e como Joan Miró o faría.

🅵 Envía a túa creación á mestra Nerea: nereaestevez@edu.xunta.es

Podedes ver as vosas marabillosas creacións picando na imaxe.

------ ⫷ VALORES⫸------

O mestre Eduardo lémbravos, que os que non fixeron esta actividade, teñen de prazo ata o venres 22 para entregala.

O 17 de maio celébrase en todo o planeta o Día Mundial da Reciclaxe, unha cita promovida pola Unesco e que ten como obxectivo principal concienciar á sociedade acerca da importancia de tratar os materiais de refugallo de forma axeitada para portexer o medioambiente e evitar así contribuír ao cambio climático.

Como Reduces, Reutilizas e Reciclas ti os materiais de refugallo?

❶Le a noticia "Consejos útiles para poner en práctica las tres erres: reducir, reutilizar y reciclar"
❷Enumera 5 accións que levedes a cabo no teu fogar para RRR. Por exemplo: eu emprego na horta, as botellas de auga como invernadoiros para os pementos e os tomates.
❸Coida a presentación e revisa o teu escrito para asegurarte de que non cometeches faltas de ortografía.
❹Envía o teu texto como correo adxunto ao mestre Eduardo. eduardoalonso@edu.xunta.es

------⫷ ENGLISH ⫸------

A teacher Rosa achégavos un titorial para poder acceder facilmente ao Libro de lectura, pica na imaxe e segue as indicacións.